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廣東一位心理衛生專家日前給廣州市團校做了一次“智力結構與青少年未來發展”的主題講座。他在講座中提到，中國足球運動屢遭挫折，可能與一些運動員空間智力低，定位能力和捕捉動作能力差有關，因此國內也可參考國外，對運動員進行智力評估。
把中國足球屢戰屢敗(男足女足都算上)的部分原因猜測為球員智力不高，這絕對是幾年前發現中國足球輸在體能之后的又一重大“發現”。由此推想，只有培養出一大批身兼國家一級運動員與MBA(工商管理碩士)兩大頭銜于一身的復合型人才，中國足球才能真正翻身。
在中國，不少球員很小就展現出了運動的天賦和靈性，作為“人尖兒”進了體校或運動隊，之后便把青春和汗水灑在了綠茵場上。可惜，在這一過程中，球員的正常文化課學習被有意無意地忽視了，造成他們文化素質差、邏輯思維弱，間接影響了青少年時期的正常智力發育，導致不少球員在場上閱讀比賽的能力弱，缺乏大局觀，不堪承受壓力，且極易沖動。也就是說，中國球員的智力起初或許不低，但長大后的綜合素質一定高不到哪去。
翻看前幾年的體育報紙，評論家對足球運動員的個人綜合能力早有質疑，主要的批評恰好集中在個人綜合素質培養缺失之上。不客氣地說，中國球員的身體條件在亞洲稱得上一流，個人技術稱得上二流，但在空間的思維能力、傳球的創造力方面可能連三流都算不上。固有體制之下，中國足球無疑輸在了場外。
2006賽季的乙級聯賽，北京理工大學隊成功晉級中甲，球員們是一群讀書娃。有評論說，這幫孩子無論在身體上還是技術上都遜色于其他身經百戰的職業球員，但他們卻成了最后的贏家，原因在于喝墨水長大的學生軍心態更好，在場上踢得更聰明。
或許，中國足球的希望就在于培養機制的改革與創新，衷心希望中國球員不要再吃“低素質”的虧！ |
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