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　　施會華說，泰安市實驗幼兒園教育集團內既有城區(qū)幼兒園、城鄉(xiāng)結合部幼兒園，也有山區(qū)、農村的幼兒園，集團的成立有利于各校之間打破校際壁壘，取長補短，激發(fā)集團內每一所幼兒園新的辦學活力，為全市幼教事業(yè)發(fā)展增加新動能。

　　抱團發(fā)展推動全面聯(lián)合

　　泰安市實驗小學教育集團是泰安市市直學?；I建的小學段教育集團，以泰安師范附屬學校為核心校，成員校分別為泰安市崇信學校等共七所學校，其性質也是“聯(lián)合型”教育集團，旨在通過構建機制、搭建平臺、抱團發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共建共享。

　　“我們初步確定的重點合作項目是‘語文、數(shù)學學科教學研究’‘借助網絡平臺，促進家校共育’‘學生校外實踐基地研學’，同時我們也會根據(jù)成員校在教師培養(yǎng)、教學研究、學生成長等方面的辦學特色，建立新的合作項目。”泰安師范附屬學校校長王懷勇介紹，集團不僅采取理事會管理制度，探索構建多個法人聯(lián)合體等集團治理結構，還積極邀請相關學科教研員、專家、領導組成教育集團顧問團隊，對集團工作給予全面指導。

　　“接下來我們會把成立教育集團作為推動核心校、成員校高質量發(fā)展的新引擎，實現(xiàn)制度建設、管理團隊建設、教師隊伍建設、教學研討等學校管理與教學工作的全面聯(lián)合。”泰安師范附屬學校校長王懷勇表示。

　　融合辦學打開新局面

　　泰安市實驗學校教育集團是泰安市目前唯一一個九年一貫制、采用“融合型”辦學方式的教育集團，以泰安市實驗學校為核心校，以泰安市崇仁學校、泰安市實驗學校萬境水岸小學、泰安市實驗學校博城學校為融合型成員校。據(jù)了解，“融合型”指的是核心校與成員校實行“一長多?！惫芾磙k法，形成較為緊密的結對辦學關系。

　　面對組成的新的發(fā)展共同體，泰安市實驗學校將發(fā)揮火車頭、催化劑作用，以強帶弱、扶新促新，推動集團內各校在學校管理、教學教研、辦學資源等方面深度融合，全面推動學校間優(yōu)勢互補，實現(xiàn)教育集團各具特色、協(xié)同發(fā)展，讓學生享受更加公平、優(yōu)質的教育?！拔覀冇胸熑魏土x務帶領集團內學?？焖?、健康、高質量發(fā)展。泰安市實驗學校教育集團將牢固樹立‘辦人民滿意教育’的發(fā)展思想，以促進學生陽光、健康、幸福成長為目標和追求，辦好我們集團內的每一所學校，讓政府放心，讓家長滿意?！苯逃瘓F總校長姚宗嶺說。

　　新優(yōu)勢產生新鏈動

　　泰安市初級中學教育集團是泰安市市直學校籌建的初中段教育集團，以泰山學院附屬中學為核心校，成員校包括泰安望岳中學等共七所學校，集團未來將點動成線、串校成鏈，締結為基于項目合作、探索區(qū)域間教育協(xié)作的“聯(lián)合型”組織。

　　泰山學院附屬中學校長秦潔新介紹，在接下來的合作中，集團將聚焦校長沙龍研討、職能部門主任論壇、學科教師結對成長、優(yōu)秀教師支教等多個方面開展活動，務求取得“研中進、做中學、強根基、樹品牌”的實效，促使學校辦學的突破點和生長點更加明晰，提升各校干部教師能力，積極探索課堂變革的新途徑、新方法，實現(xiàn)核心校與成員校的共同成長，以新的優(yōu)勢產生新的鏈動。

　　“我們目前針對教育集團的管理、運行、發(fā)展已經有了明確的方向和方案，在運行過程中將形成可學習、可借鑒、可推廣的先進經驗和優(yōu)秀實踐案例，助推全市集團化辦學走向新高地?！鼻貪嵭抡f。